| 강의 |
강의목차 |
강의시간 |
강의자료 |
보기 |
| 1 |
(0426-1) 강의 오리엔테이션, 행정학 학습법, 행정에서의 정치 (P.1~3) |
89분 |
|
 |
| 2 |
(0426-2) 공무원의 정치적 중립성 (P.9~12), 공공조직과 민간조직 비교 (보충자료) |
81분 |
 |
 |
| 3 |
(0426-3) 행정학 발달사 (P.6) 행정학의 특징 (P.6~8) |
45분 |
|
|
| 4 |
(0427-1) 공공조직의 윤리의 엄격성(보충자료), 행정목표 (p.14~17) |
79분 |
|
|
| 5 |
(0427-2) 행정수단 (p.18~20, 보충자료) |
56분 |
|
|
| 6 |
(0427-3) 비용편익분석 (p.20), 정책수단 (p.20~22) |
59분 |
|
|
| 7 |
(0428-1) 제1회 모의고사 해설 및 채점평, 행정환경 (p.28~30) |
93분 |
|
|
| 8 |
(0428-2) 행정행위자 (p.30~35) |
57분 |
|
|
| 9 |
(0428-3) 의약분업사례 (p.41~42), 정책네트워크 (p.36~39) |
50분 |
|
|
| 10 |
(0429-1) 2회 모의고사 해설 및 채점평, 무의사결정 (p.38~39) 공공성 (p.50) |
88분 |
|
|
| 11 |
(0429-2) 공공성 (p.50~51) 공익 (p.52~53) |
58분 |
|
|
| 12 |
(0429-3) 책임성 (p.53~54) |
48분 |
|
|
| 13 |
(0430-1) 3회 모의고사 해설 및 채점평, 책임성 (p.54~57) , 민주성 (p.57~59) |
84분 |
|
|
| 14 |
(0430-2) 형평성 (p.61~62), 보편적 복지 (p.64~65), 효율성 (p.63) |
61분 |
|
|
| 15 |
(0430-3) 합리성 (p.60), 가치충돌해결방안 (p.65~66) |
41분 |
|
|
| 16 |
(0502-1) 4회 모의고사 채점평, 작은정부 (p.80), 국정운영위원회 (보충자료) |
102분 |
|
|
| 17 |
(0502-2) 신공공관리 (p.81~84), 신공공관리의 대안 (p.90) |
62분 |
|
|
| 18 |
(0502-3) 신공공서비스 (p.87~90) 뉴거버넌스 (p.84~85) |
35분 |
|
|
| 19 |
(0503-1) 5회 모의고사 해설 및 채점평, 공유자산(보충자료), 뉴거버넌스 사례 (p.85~87 |
95분 |
|
|
| 20 |
(0503-2) 정책수단 (p.97~101) |
50분 |
|
|
| 21 |
(0503-3) 정책수단 (p.101~104), 공공서비스 생산, 제공 (p.104~105) |
54분 |
|
|
| 22 |
(0504-1) 6회 모의고사 해설 및 채점평, 공공서비스와 민간투자 (p.105~106) 정부규제 (p.106~107) |
92분 |
|
|
| 23 |
(0504-2) 정부규제 (p.107~113) |
67분 |
|
|
| 24 |
(0504-3) 정부관료제 (p.118~121) |
41분 |
|
|
| 25 |
(0505-1) 7회 모의고사 해설 및 채점평, 단통법 사례 (p.116), 정부관료제 (p.120~121) 관료통제방안 (p.122~123) |
90분 |
|
|
| 26 |
(0505-2) 관료통제방안 (p.123~125), 공무원 책임성 (p.73) 정부신뢰 (p.128~130) |
59분 |
|
|
| 27 |
(0505-3) 관료제와 정부신뢰 (p.130~131) 행정윤리 (p.131~132) 행태주의와 후기행태주의 (p.141~142), 사회자본 (p.142~143) |
49분 |
|
|
| 28 |
(0506-1) 8회 모의고사 해설 및 채점평, 일선관료제 (P.126~128) 조직간 사회자본 (P.213~215) |
100분 |
|
|
| 29 |
(0506-2) 거래비용(p.153~155), 공공선택론 (p.151~152) |
64분 |
|
|
| 30 |
(0506-3) 합리적 선택 신제도주의 (p.146~147) |
33분 |
|
|
| 31 |
(0507-1) 제9회 모의고사 해설 및 채점평, 역사적 제도주의(p.148~149), 사회학적 제도주의(p.149~150) |
104분 |
|
|
| 32 |
(0507-2) 사회학적 제도주의(p.150), 현상학(p.155~157), 포스트 모더니티(p.157~158), 조직이론(p.158~159) |
60분 |
|
|
| 33 |
(0507-3) 조직이론(p.159~160), 의사결정이론(p.160~161), 점증주의(p.161~162) |
32분 |
|
|
| 34 |
(0509-1) 10회 모의고사 해설 및 채점평, 점증주의 (p.162), 쓰레기통 모형 (p.162~163), 정책흐름 모형 (p.163~164), 정책변동모형 (p.164~165) |
93분 |
|
|
| 35 |
(0509-2) 정책학습 분석틀 (p.173), 정책유형 (p.174~176) |
59분 |
|
|
| 36 |
(0509-3) 구체적 정책과정 (p.178~181), 정책평가 (p.182) |
46분 |
|
|
| 37 |
(0510-1) 제11회 모의고사 해설 및 채점평, 공공정책갈등 원인과 해결방안 (p.309~310) |
100분 |
|
|
| 38 |
(0510-2) 구체적 공공정책 갈등사항 (p.311~312), 대안적 분쟁해결 (p.314~317) 각론 공부방법 |
54분 |
|
|
| 39 |
(0510-3) 조직이론 (p.206~207), 조직구조 (p.197~199) |
46분 |
|
|
| 40 |
(0511-1) 12회 모의고사 해설 및 채점평, 조직행태 (p.196), 조직문화 (p.201~202) |
95분 |
|
|
| 41 |
(0511-2) 조직문화 (p.203), 조직상징 (p.204), 정부조기개편 (p.204~205), 부처간 갈등 (p.311~312) |
55분 |
|
|
| 42 |
(0511-3) 실적제 (p.217~220), 계급제 (p.220~222), 직업공무원제 (p.225~226) |
41분 |
|
|
| 43 |
(0512-1) 13회 모의고사 해설 및 채점평, 순환보직 (p.228), 연공서열 (p.228~229), 직위분류제 (p.222~224), 고위공무원단 (p.251~252) |
95분 |
|
|
| 44 |
(0512-2) 고위공무원단 (p.230~231), 개방형 임용제 (p.233~234), 대표관료제 (p.226~227), 전략적 인적자원관리 (p.231~232) |
56분 |
|
|
| 45 |
(0512-3) 동기이론 (p.262~263) |
42분 |
|
|
| 46 |
(0513-1) 동기이론 (보충자료), 공적봉사동기 (p.264~268), 보수제도 (p.256~260) |
93분 |
|
|
| 47 |
(0513-2) 평가 (p.254~256), 교육훈련 (p.235~236), 인사교류 (p.236), 정치적 중립성 (p.253) |
57분 |
|
|
| 48 |
(0513-3) 퇴직관리 (p.238~240), 유연근로제 (p.241~243), 공무원 연금(p.243~246), 전략적 기획(p.291~292), BSC (p.292~293) |
43분 |
|
|
| 49 |
(0514-1) 14 15 모의고사 해설, BSC, MBO p.292~295 |
90분 |
|
|
| 50 |
(0514-2) 전반적 성과관리, 저성과자 문제, 변화관리, 재무 p.290~304 p.276~282 |
73분 |
|
|
| 51 |
(0514-3) PSDS, Top-down 예산제도, 예산계혁, 예산제도 p.291~286 <종강> |
47분 |
|
|
