| 강의 |
강의목차 |
강의시간 |
강의자료 |
보기 |
| 1 |
(1014-1) 오리엔테이션, 연구문제설정 p.3~6 |
75분 |
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| 2 |
(1014-2) 조사의 의의, 2005년 문제 p.7~8 |
62분 |
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| 3 |
(1014-3) 3종오류, 기존문헌검토 p.9~15 |
38분 |
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| 4 |
(1015-1) I. 개념적 준거틀 p.20 |
84분 |
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| 5 |
(1015-2) 3. 변수의 종류 p.26 |
50분 |
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| 6 |
(1015-3) (3) 조절변수 p.28 |
47분 |
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| 7 |
(1017-1) 통계분석에 매개변수 사용 p.30 |
55분 |
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| 8 |
(1017-2) 1. 가설의 의미 p.34 |
49분 |
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| 9 |
(1017-3) 1. 가설설정과 분석수준의 관계 p.44 |
44분 |
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| 10 |
(1018-1) 2. 분석단위의 의의 p.45 |
68분 |
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| 11 |
(1018-2) 2. 변수와 조작적 정의 p.24 |
63분 |
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| 12 |
(1018-3) 5. 2003년 기출문제 p.33 |
56분 |
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| 13 |
(1019-1) 3. 설명적 조사설계의 타당성 저해요인 및 해결방안 p.58 |
85분 |
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| 14 |
(1019-2) (4) 외적타당성과 위협요인 p.64 |
42분 |
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| 15 |
(1019-3) 2. 측정의 타당성의 개념과 종류 p.71 |
48분 |
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| 16 |
(1020-1) 구성개념 타당성 설명 : 요인분석 p.73 |
81분 |
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| 17 |
(1020-2) 측정의 타당성과 신뢰성의 관계 p.77 |
93분 |
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| 18 |
(1021-1) 1. 설명적 조사설계의 기본원리 p.91 |
93분 |
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| 19 |
(1021-2) 2010년 5급공채 기출문제 p.31 |
54분 |
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| 20 |
(1021-3) 3) 비실험설계의 의의 p103 |
39분 |
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| 21 |
(1024-1) 1. 표본추출의 의의 p.109 |
86분 |
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| 22 |
(1024-2) 2016년 기출 1문 / 2) 비확률표본추출의 종류 p.120 |
54분 |
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| 23 |
(1024-3) 2010년 기출 3문~ (p.3) |
31분 |
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| 24 |
(1025-1) 5. 표본추출오차와 표본크기의 결졍 p.123 |
95분 |
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| 25 |
(1025-2) 1. 설문조사방법 의의 및 특징 p.130 |
64분 |
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| 26 |
(1026-1) 1. 참여 관찰방법의 의의 p.157 |
89분 |
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| 27 |
(1026-2) 1. 기술적 조사설계의 의의와 유형 p.184 <종강> |
90분 |
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