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| 강의 | 강의목차 | 강의시간 | 강의자료 | 보기 |
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| 1 | (0908-1) 오리엔테이션/행정학 공부방법 | 82분 |  |
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| 2 | (0908-2) 행정의 개념과 특징 | 73분 |  |
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| 3 | (0908-3) 정치 행정 이원론 | 56분 | |
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| 4 | (0909-1) 관료 통제 필요성 | 80분 | |
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| 5 | (0909-2) 행정이론 | 70분 | |
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| 6 | (0909-3) 합리적 선택 | 53분 | |
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| 7 | (0910-1) 2회 퀴즈 해설 | 74분 | |
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| 8 | (0910-2) 행정환경 | 72분 | |
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| 9 | (0910-3) 3일차논문 | 59분 | |
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| 10 | (0911-1) 1회 모의고사 해설 | 86분 | |
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| 11 | (0911-2) 제주영리병원 | 62분 | |
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| 12 | (0911-3) 행정가치 | 55분 | |
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| 13 | (0912-1) 3회차 퀴즈 | 85분 | |
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| 14 | (0912-2) 공직가치와 책임성 | 65분 | |
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| 15 | (0912-3) 정부실패와 시장실패 | 59분 | |
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| 16 | (0914-1) 4회차 퀴즈/신 공공관리 비판 | 82분 | |
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| 17 | (0914-2) 신 공공관리 비판/탈신공공 관리 | 63분 | |
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| 18 | (0914-3) 뉴거버넌스/협력적 거버넌스 | 60분 | |
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| 19 | (0915-1) 5회차 퀴즈/협조적 거버넌스 사례/정책의 개념 | 83분 | |
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| 20 | (0915-2) 정책의 개념과 유형 | 66분 | |
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| 21 | (0915-3) 정책 행사자와 정책 과정 | 55분 | |
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| 22 | (0916-1) 1회 모의고사 강평/의약 분업 사례/정책과정 | 88분 | |
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| 23 | (0916-2) 정책모형/공공서비스 전달과정 | 67분 | |
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| 24 | (0916-3) 공공서비스 전달과정 | 57분 | |
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| 25 | (0917-1) 정책수단 | 77분 | |
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| 26 | (0917-2) 사회자본 | 71분 | |
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| 27 | (0917-3) 성과관리 의의 | 35분 | |
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| 28 | (0917-4) 공공성과 관리 (1) | 70분 | |
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| 29 | (0917-5) 공공성과 관리 (2) | 68분 | |
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| 30 | (0917-6) 정부성과와 조직이해/조직이해 및 이론 | 45분 | |
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| 31 | (0919-1) 2회 모의고사 강평/조직 이해 및 이론 | 88분 | |
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| 32 | (0919-2) 조직이론 | 67분 | |
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| 33 | (0919-3) 조직관리 | 51분 | |
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| 34 | (0921-1) 조직구조 | 101분 | |
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| 35 | (0921-2) 조직문화/조직관리 | 67분 | |
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| 36 | (0921-3) 조직관리/조직행태/동기부여 | 49분 | |
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| 37 | (0922-1) 동기부여 | 94분 | |
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| 38 | (0922-2) 인사제도 | 57분 | |
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| 39 | (0922-3) 공직윤리 | 63분 | |
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| 40 | (0923-1) 10회차 퀴즈/공직윤리/인사관리 | 82분 | |
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| 41 | (0923-2) 인사관리 | 61분 | |
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| 42 | (0923-3) 인사관리/다양성 관리 | 45분 | |
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| 43 | (0923-4) 다양성 관리 | 79분 | |
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| 44 | (0923-5) 정부예산 | 43분 | |
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| 45 | (0923-6) 정부예산 | 51분 | |
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| 46 | (0925-1) 정부예산이론/재정개혁 | 99분 | |
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| 47 | (0925-2) 재정개혁/관료제와 정부성과 | 55분 | |
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| 48 | (0925-3) 관료제와 정부성과 | 47분 | |
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| 49 | (0925-4) 관료제와 정부성과(2) | 82분 | |
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| 50 | (0925-5) 정책참여와 정책신뢰 | 48분 | |
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| 51 | (0925-6) 정책참여와 정책신뢰(2) <종강> | 55분 | |
